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5.4“平移”检测题
(详见本刊七年级数学人教版2008年1-2期) 5.4“平移”检测题 河南 呼军芳 一、认真填一填 1. 将一个半径为8cm的圆向右平移5cm后得到的一个新的圆,则新圆的半径是______cm. 2. 经过平移变换,能够使线段AB与CD重合,则线段AB与CD原来的关系是____________. 3. 在平移变换中,新旧图形对应点的连线的关系是____________. 4. 如图1,将一个三角形图案ABC沿水平方向向右平移后得到一个新的三角形图案DEF,若BC=1,CE=2,则EF=______,在此平移中,平移的距离是______. 图1 A D B E C F 5. 如图2,两个边长为2的正方形组成的图形中,利用平移的知识可求得图中阴影部分的面积为__________. 图2 二、仔细选一选 6. 平移变换改变的是图形的( ) A.形状 B.大小 C.位置 D.形状、大小、位置 7. 图形平移之后的位置决定于平移的( ) A.方向 B.距离 C.方向或距离 D.方向和距离 8. 下列现象不属于平移的是( ) A.小华乘电梯从一楼到三楼 B.小朋友坐滑梯下滑 C.一个铁球从高处自由落下 D. 足球在操场上沿直线滚动 9. 如图3,把该图案平移,可以得到下列图案中的( ) A. B. C. D. 图3 10. 下列图案中,可以看作通过把图案中某部分看作基本图形平移得到的( ) ① ② ③ ④ A.只有① B.①和③ C.①和④ D.②③④ 11. 下列各组图形中,可经平移变换由一个图形得到另一个图形的是( ). A . B. C. D. 12. 下列各组图形中,可经平移变换由一个图形得到另一个图形的有( ). 图12 ① ③ ② ④ ⑤ ⑥ A.1组 B.2组 C.3组 D.4组 13. 如图4,将等腰梯形的一条腰AB沿A→D的方向平移得到线段DE,并形成一个三角形图案(图中阴影),则该三角形是( ) A B C D E 图4 A.等边三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.不能确定 14. 如图5一个基本图形,将其四次平移,把得到的新图组合起来,能得到的图案是( ) 图5 A. B. C. D. 15. 如图6一个基本图形,将其四次平移,把得到的新图组合起来,能得到的图案是( ) ① ② ④ ③ 图6 A.只有③ B.②和③ C.①②③ D.②③④ 16. 如图7一个基本图形,将其两次平移,把得到的新图组合起来,能得到的图案是( ) ① ② ④ ③ 图7 A.只有③ B.③和④ C.①和② D.①和④ 17. 如图8一个基本图形,将其多次平移,把得到的新图组合起来,能得到的图案是( ) ① ② ④ ③ 图8 A.只有① B.①和③ C.②和④ D.③和④ 18. 把图9拆开后,将得到的四个箭头图案进行平移,能得到的图案是( ) ① ② |